Artykuł 12.04.2016 3 min. czytania Tekst Ogłaszamy wyniki akcji edukacyjnej „Cyfrowa Wyprawka w każdej szkole i bibliotece”! W konkursie nadesłano ponad 140 relacji, z których kapituła wybrała 4 zwycięskie. 9 relacji zostało wyróżnionych. Wszystkim Uczestnikom akcji gratulujemy zaangażowania i kreatywności! Nagrodzone relacje będziemy sukcesywnie publikować. Zwycięzcy: Agnieszka Góreczna (Gimnazjum Publiczne w Nowej Wsi Królewskiej) – za kreatywność w wykorzystaniu materiałów do realizacji własnych pomysłów Katarzyna Heród i Urszula Kuś (Miejska Biblioteka Publiczna Galeria Książki w Oświęcimiu) – za przywiązanie do wartości i wykorzystanie okazji do uczenia ich w praktyce oraz angażowanie dzieci do przekazywania wiedzy dalej Tomasz Mikołajczyk (Szkoła Podstawowa nr 9 w Tarnowskich Górach) – za zaangażowanie i kreatywność w podejściu do zadania Katarzyna Połom (Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy w Zagórowie) – za docenienie dzieci, kreatywność i wprowadzenie Cyfrowej Wyprawki do szkoły na szerszą skalę Wyróżnienia: Luiza Dawidziuk (Biblioteka Pedagogiczna w Przasnyszu) – za kreatywność w dostosowaniu materiałów do potrzeb dorosłych odbiorców, unikalne pomysły na działania także poza klasą oraz zastosowanie wartości w praktyce Sławomir Jankowski (Gminna Biblioteka Publiczna im. Leona Roppla w Luzinie) – za pogłębioną pracę z uczestnikami i dystans do siebie Anna Kaim (Publiczne Gimnazjum nr 6 w Radomiu) – za współpracę w gronie nauczycielskim i różnorodność działań dla różnych grup wiekowych Ewa Kirsz (Szkoła Podstawowa nr 355 w Warszawie) – za zaangażowanie dzieci do pracy na rzecz innych Ewelina Kujawska (Publiczne Gimnazjum w Kmiecinie) – za różnorodność działań Krzysztof Nocoń (Szkoła Podstawowa nr 1 w Radzionkowie) – za konsekwentne przekazywanie wiedzy i wartości, obrazowy opis reakcji uczestników i zaangażowanie rodziców Edyta Pazdan-Skórska (Gminna Biblioteka Publiczna w Padwi Narodowej) – za zaangażowanie młodszych dzieci wraz z rodzicami i innymi wychowawcami oraz kreatywność w dostosowaniu materiałów do potrzeb maluchów Ewa Szafranowicz i Elżbieta Paliczuk (Zespół Szkół Specjalnych nr 1 w Radomiu) – za kreatywność w dostosowaniu materiałów do potrzeb grupy i konsekwencję w pracy ze szczególną grupą odbiorców Klaudia Wygaś (Zespół Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy i Gimnazjum nr 2 w Godziszce) – za podjęcie nowego, trudnego tematu i wnikliwą obserwację reakcji dzieci Kapituła obradowała w składzie: Wojciech Klicki, Izabela Meyza, Anna Obem, Anna Roszman, Małgorzata Szumańska, Anna Walkowiak. Anna Obem Autorka Temat dzieci i młodzież szkoły i przedszkola Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł Trwają zapisy do III Olimpiady Cyfrowej! Trwają zapisy do III Olimpiady Cyfrowej! Motywem przewodnim kolejnej edycji organizowanej przez Fundację Nowoczesna Polska Olimpiady Cyfrowej są „Prawne i ekonomiczne aspekty funkcjonowania mediów”. Panoptykon jest partnerem Olimpiady. 10.10.2018 Tekst Podcast Projekt Chat Control ma chronić dzieci, ale zagraża szyfrowanej komunikacji. Rozmowa z Michałem „ryśkiem” Woźniakiem Od kilku lat w internecie krąży obrazek autorstwa Johna Jonika. Przedstawiciel amerykańskiej władzy jest w sklepie. Ma przy sobie przy sobie pudełko, w którym znajduje się „kontrola komunikacji w internecie”. Sprzedawca pyta: „jak zapakować – w antyterroryzm czy ochronę dzieci”? 11.01.2024 Dźwięk Podcast Czy e-lekcje są problemem? Rozmowa z Kamilem Śliwowskim i Martą Puciłowską Pandemia koronawirusa pokazała społeczne problemy jak w soczewce. Lockdown, praca i edukacja zdalna to najbardziej widoczne obostrzenia, które tylko przyspieszyły podziały, a w efekcie wygrali ci, którzy już mieli zasoby. Zakładnikiem pandemii zostali obywatele, którzy mieli najmniej wyboru –… 23.09.2021 Dźwięk