szkoły i przedszkola

01.10.2018

Na czym polega ta praktyka?

Jesteś rodzicem malucha i chcesz, żeby ktoś – babcia, dziadek, starsze rodzeństwo lub wynajęty opiekun – pomógł Ci w odprowadzaniu i odbieraniu go z przedszkola lub szkoły? Być może w placówce Twojego dziecka wystarczy, że na piśmie upoważnisz do tego właściwą osobę. To najprostsza opcja, ale nie jedyna.

Możesz znaleźć się w grupie rodziców, którzy na pierwszym zebraniu w pliku kartek znaleźli także zgodę na przetwarzanie danych osobowych do podpisania przez osobę upoważnianą do odbierania dziecka. Albo trafić do jednej z instytucji jeszcze bardziej kreatywnych w interpretacji nowych przepisów: te uważają rodziców za administratorów danych osobowych opiekunów i chcą, by zawarli z nimi umowy o powierzeniu przetwarzania danych tej osoby.

18.09.2018

1 września w szkołach wybuchła RODO-panika. Nagle okazało się, że „nie wolno zawołać ucznia po nazwisku, bo RODO!”. Co takiego się stało? Czyżby po 20 latach obowiązywania tych samych zasad szkoły nagle odkryły ochronę danych osobowych? Raczej nie, ale zamiast dostosować istniejące procedury do nowych przepisów, zgodnie z własną misją i wartościami, dyrektorzy na wszelki wypadek wprowadzają rozwiązania nieraz absurdalne. W tym tekście wyjaśniamy, jak rozwiązać najczęściej pojawiające się konflikty na linii szkoła – dane osobowe.

28.04.2017
Zdjęcie z raportu

Niedawno pisaliśmy o pesymistycznych konkluzjach płynących z raportu NIK o monitoringu wizyjnym w szkołach. Pokazał on, że kamery nie spełniają swojego zadania jako narzędzia zapewnienia bezpieczeństwa uczniów, ale także ujawnił szereg nieprawidłowości. Najbardziej emocjonujący okazał się przykład szkoły w Puławach, gdzie monitoring zainstalowano… w męskiej toalecie, tuż nad pisuarami. Nie mogliśmy przejść wobec tego przypadku obojętnie.

03.04.2017
Element dekoracyjny

Szkolny monitoring znalazł się ostatnio na celowniku publicznych instytucji. Najwyższa Izba Kontroli opublikowała informację z wyników przeprowadzonej kontroli, a Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych – wytyczne dotyczące wykorzystania kamer w placówkach edukacyjnych. Dokument ten nie tylko potwierdza, że monitoring powinien spełniać wymogi ustawy o ochronie danych osobowych, ale też zawiera konkretne wskazówki dla dyrektorów szkół. Nie obyło się jednak bez kontrowersji, ponieważ GIODO postanowił wyszukać podstawę prawną do instalowania kamer w szkołach. Niestety – dość wątpliwą.

Ale po kolei. Najważniejsze wnioski płynące z wytycznych GIODO można podsumować w 10 punktach:

06.05.2016
Element dekoracyjny

W ramach akcji „Cyfrowa Wyprawka w każdej szkole i bibliotece” napłynęło do nas 140 relacji z działań edukacyjnych realizowanych przez nauczycieli, bibliotekarzy, psychologów i pedagogów szkolnych, a także wykładowców uniwersyteckich z różnych zakątków Polski. Łączna liczba odbiorców działań podjętych przez uczestników akcji wyniosła ponad 14 tys., co daje średnio 100 osób na uczestnika. Ale nie tylko liczby robią wrażenie: uczestnicy pracowali indywidualnie i w zespołach, angażując uczniów do pracy na rzecz innych, zapraszając do wspólnych działań rodziców, twórczo wykorzystując materiały przygotowane przez Fundację Panoptykon. Ich kreatywność i zaangażowanie przerosły nasze oczekiwania. Rozpoczynamy publikowanie najciekawszych relacji. Znajdziecie je w dziale Wskazówki edukacyjne na stronie Cyfrowej Wyprawki – mamy nadzieję, że zainspirują Was do podejmowania własnych działań!

12.04.2016
element dekoracyjny

Ogłaszamy wyniki akcji edukacyjnej „Cyfrowa Wyprawka w każdej szkole i bibliotece”! W konkursie nadesłano ponad 140 relacji, z których kapituła wybrała 4 zwycięskie. 9 relacji zostało wyróżnionych. Wszystkim Uczestnikom akcji gratulujemy zaangażowania i kreatywności! Nagrodzone relacje będziemy sukcesywnie publikować.

14.01.2016

Jak uczyć dzieci i młodzież korzystania z nowych technologii w sposób świadomy i odpowiedzialny? Jak angażować rodziców uczniów do działań na rzecz rozwijania kompetencji cyfrowych dzieci? Na te pytania staramy się odpowiedzieć w najnowszej publikacji Fundacji Panoptykon: Wychowanie do życia w cyfrowym świecie. Przewodnik dla nauczycieli i nie tylko. Do przewodnika dołączyliśmy broszurę z przykładowymi scenariuszami zajęć i pomysłami na przeprowadzenie warsztatów dla rodziców.

Przewodnik został pomyślany jako inspiracja do podejmowania w szkole tematyki nowych technologii i ich coraz większego wpływu na życie i rozwój młodych ludzi. Zdajemy sobie sprawę z tego, że umiejętność sprawnego korzystania z nowych narzędzi technicznych nie wystarczy, by rzeczywiście świadomie, odpowiedzialnie, bezpiecznie i twórczo korzystać z Internetu. Do tego niezbędne jest również wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży w zakresie miękkich kompetencji cyfrowych.

05.01.2016
Element dekoracyjny

Najwyższa Izba Kontroli opublikowała plan pracy na 2016 r. Po raz kolejny okazało się, że dzielimy nie tylko sąsiedztwo, ale i zainteresowania. Choć z pewną dumą możemy powiedzieć, że pewne tematy podejmujmy szybciej – tak było np. gdy chodzi o dostęp policji i innych służb do danych telekomunikacyjnych czy wykorzystywanie monitoringu wizyjnego przez samorządy. W tym roku NIK również planuje przeprowadzenie kontroli w kilku interesujących nas tematach. Będą one dotyczyć m.in. funkcjonowania Centralnej Ewidencji Pojazdów i Kierowców i Systemu Rejestrów Państwowych, polityki migracyjnej państwa, realizacji i wdrażania Projektu Emp@tia oraz dokonywania ocen wpływu w ramach...

30.12.2015

Do 15 stycznia można przesyłać zgłoszenia w ramach naszej najnowszej akcji edukacyjnej „Cyfrowa Wyprawka w pokoju nauczycielskim i bibliotece”. Zapraszamy do udziału nauczycieli, bibliotekarzy, wychowawców, psychologów, pedagogów - wszystkich, którzy szukają inspiracji do podejmowania działań z zakresu rozwijania miękkich kompetencji cyfrowych. Wszyscy uczestnicy otrzymają naszą najnowszą publikację: „Wychowanie do życia w cyfrowym świecie” oraz plakaty z zasadami, jak bezpiecznie i odpowiedzialnie korzystać z sieci (na zdjęciu).

Osoby, które prześlą nam najciekawsze relacje z zajęć przeprowadzonych w szkole, wezmą udział w szkoleniu na temat bezpiecznego i świadomego korzystania z nowych technologii.

21.12.2015

Ruszyła akcja edukacyjna „Cyfrowa Wyprawka w pokoju nauczycielskim i bibliotece”! Zapraszamy do udziału nauczycieli, bibliotekarzy, wychowawców, psychologów, pedagogów - wszystkich, którzy szukają inspiracji do podejmowania działań z zakresu rozwijania miękkich kompetencji cyfrowych. Wszyscy uczestnicy akcji otrzymają najnowszą publikację Panoptykonu, a osoby, które prześlą nam najciekawsze relacje z zajęć przeprowadzonych w szkole, wezmą udział w szkoleniu na temat bezpiecznego i świadomego korzystania z nowych technologii. Najciekawsze relacje zostaną opublikowane na stronie Cyfrowej Wyprawki.

Na zgłoszenia czekamy do 15 stycznia 2016 r. lub do wyczerpania materiałów.

Strony