Apelujemy o pilne zrównoważenie proporcji między wiedzą a umiejętnościami. Trochę mniej teorii, więcej praktyki. Apelujemy o realny czas w szkole na aktywności, które umożliwią uczniom rozwijanie kompetencji przyszłości.

Uwagi spisane na potrzeby spotkania z Radą Informatyzacji Edukacji.

Obawiamy się, że zaproponowana w projekcie ustawy procedura wydawania nakazów uniemożliwienia dostępu do treści przez Prezesa UKE nie gwarantuje w tej chwili odpowiedniej ochrony praw podstawowych użytkowników sieci i w efekcie może prowadzić do nadmiernej, nieuzasadnionej ing