Podcast 13.12.2018 1 min. czytania Dźwięk Image Kradzieże tożsamości, wycieki danych, zaburzone relacje z rówieśnikami i rodzicem – to tylko niektóre ciemne strony smart zabawek. Co musi wiedzieć rodzic zanim podaruje dziecku inteligentną lalkę lub smart zegarek? – opowiada Anna Rywczyńska, ekspertka w zakresie bezpieczeństwa sieciowego z NASK. Na skróty: 00:01 Powitanie 02:22 Smart zabawka czyli jaka? 03:52 O czym nie porozmawiasz z Hello Barbie? 05:30 Skąd wzięła się moda na smart zabawki? 09:00 Czy smart zabawka może być remedium na dziecięcą samotność? 11:30 Relacja pan i sługa, czyli czego nauczy się Twoje dziecko od dinozaura. 12:30 Czy inteligentne znaczy bezpieczne? 14:00 Kto oprócz Ciebie podsłucha Twoje dziecko? 17:00 Tożsamość skradziona przez lalkę 22:30 Zanim kupisz smart zabawkę 27:10 Troll parenting czyli co? 33:20 Jak ciągła kontrola wpływa na rozwój psychiczny dziecka? 35:50 Smart zabawka tylko dla smart rodziców Odsłuchaj Do poczytania: NASK: Internet zabawek. Wsparcie dla rozwoju dziecka czy zagrożenie Panoptykon: Odzyskaj kontrolę w sieci. Przeglądarka FBI consumer notice: Internet-connected toys could present privacy and contant concerns for children Panoptykon: Dziecko w obiektywie Audio file Anna Obem Autorka Temat dzieci i młodzież Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł Już wkrótce rekrutacja do Akademii Cyfrowej Wyprawki! Już w sierpniu ruszy rekrutacja do Akademii Cyfrowej Wyprawki 2019. Podczas trzech dwudniowych zjazdów (wrzesień-listopad) uczestniczki i uczestnicy zgłębią tematy związane z prywatnością, dezinformacją i komunikacją w sieci. Przygotują się do podejmowania tych zagadnień w swojej pracy edukacyjnej… 30.07.2019 Tekst Podcast Polska szkoła potrzebuje innowacji, ale niekoniecznie tej technologicznej. Rozmowa z Jędrzejem Witkowskim i Konradem Ciesiołkiewiczem Media lubią rankingi, dlatego pod koniec roku głośno było o wynikach PISA – badania, które co trzy lata sprawdza i porównuje kompetencje uczniów z kilkudziesięciu krajów w trzech dziedzinach: czytanie, matematyka i rozumowanie w naukach przyrodniczych. 25.01.2024 Dźwięk Artykuł „15 minut scrollowania wystarczy, żeby zacząć dzień z kciukiem w dół”. Jak social media wpływają na zdrowie psychiczne Podobno już 3 godziny dziennie zanurzenia w mediach społecznościowych wpływa na obniżenie nastroju. Tymczasem z najnowszej odsłony badań NASK „Nastolatki 3.0” [1] wynika, że w 2022 r. młodzież w Polsce korzystała z Internetu średnio 5 godzin i 36 minut, w weekendy o 40 minut więcej. 18.03.2024 Tekst