Przejdź do treści
Logo Fundacji Panoptykon
Szukaj

Wspieraj nasWspieraj nas

Główna nawigacja PL

  • Co robimy
    • O co walczymy
    • Na jakie problemy odpowiadamy
    • Jak działamy
    • Sukcesy Panoptykonu
    • Jak szanujemy prywatność
  • Kim jesteśmy
    • Co to jest Panoptykon
    • Ludzie
    • Władze Fundacji
    • Należymy do
    • Dołącz do nas
    • Finanse
  • Publikacje
    • Artykuły
    • Raporty
    • Poradniki
    • Podcasty
    • Wideo
    • Wszystkie publikacje
    Image Zdjęcie budynku Senatu Rzeczypospolitej Polskiej
    Artykuł Szansa na więcej praw dla zablokowanych przez platformy. Ustawa wdrażająca DSA w Senacie
    Image Kobieta przeglądająca dokumenty
    Artykuł Służby pod (nieco) lepszą kontrolą. Komentujemy propozycję zmian w prawie
  • Wspieraj nas
    • Sukces
    • Błąd

Języki PL

  • EN
  • Wspieraj nas
  • Co to jest Panoptykon
  • Zamów newsletter PanOptyka
  • Posłuchaj podcastów Panoptykon 4.0

Ścieżka nawigacyjna

  1. Strona główna
  2. Wyszukiwarka
Wyniki wyszukiwania:2
Filtry
Sortowanie
Kategoria
  • Artykuł
Typ treści
  • Tekst
Temat
  • algorytmy
  • biznes reklamowy x
  • dzieci i młodzież
  • Internet
  • media społecznościowe
  • nowy cyfrowy ład
  • Odpowiedzialność pośredników za treści w Internecie
  • prawo
  • służby
  • sztuczna inteligencja
Data
  • Ostatni rok
Autor
  • Anna Obem
  • Katarzyna Szymielewicz x
Wyczyść filtry Pokaż wyniki (2)
Wybrane filtry:
  • Katarzyna Szymielewicz x
  • biznes reklamowy x
  • Wyczyść filtry
  • Wszystkie (2) x
  • Artykuł (2)
Artykuł

Jak platformy mieszają w demokracji algorytmami rekomendującymi treści

Sensacyjne nagłówki klikają się lepiej niż wyważone polemiki. To sprawia, że są też bardziej widoczne na platformach społecznościowych takich jak Facebook, bo ich algorytmy premiują „angażujące” treści.

17.05.2024 Tekst
Ludzie poruszający się w różnych kierunkach
Artykuł

Zakaz telefonów w szkołach? Kto i co powinien zrobić, by wyrwać dzieci ze smartfonów

Smartfonami posługują się już dwulatki, a nastolatki spędzają nawet 8 godzin dziennie w Internecie, z czego blisko połowę – na TikToku. Ma to ogromny wpływ na ich samopoczucie, rozwój i zdolność koncentracji. Ale zakaz smartfonów w szkołach tego nie zmieni – jeśli na nim poprzestaniemy. Co może zrobić rząd, biznes, rodzice, sami młodzi i ich otoczenie? 17.04.2025 Tekst
Chłopiec z telefonem na schodach

Walcz o wolność i prywatność

Wspieraj Fundację Panoptykon darowiznami

Wpłacam

logoEN

Menu (stopka) PL

Kampanie
  • SIN vs Facebook
  • Sztuczna inteligencja non-fiction
  • Podsłuch jak się patrzy
  • Cyfrowa Wyprawka
  • Zabawki Wielkiego Brata

Kampanie

  • SIN vs Facebook
  • Sztuczna inteligencja non-fiction
  • Podsłuch jak się patrzy
  • Cyfrowa Wyprawka
  • Zabawki Wielkiego Brata
Materiały
  • Oficjalne stanowiska
  • Wnioski o informację publiczną
  • Newslettery

Materiały

  • Oficjalne stanowiska
  • Wnioski o informację publiczną
  • Newslettery
Dokumenty i regulaminy
  • Statut
  • Polityka prywatności
  • Regulamin strony
  • Zanim przekażesz darowiznę

Dokumenty i regulaminy

  • Statut
  • Polityka prywatności
  • Regulamin strony
  • Zanim przekażesz darowiznę
Kontakt i wsparcie
  • Wspieraj nas
  • Przekaż 1,5% podatku
  • Zamów newsletter
  • Media
  • Kontakt

Kontakt i wsparcie

  • Wspieraj nas
  • Przekaż 1,5% podatku
  • Zamów newsletter
  • Media
  • Kontakt

RSS Mastodon Facebook Twitter LinkedIn Wykop You Tube Instagram

CC BY-SA (chyba że oznaczono inaczej) ∙  [pictograms]

Projekt: Dariusz Palarczyk   Wykonanie: Caltha | Ratioweb