Apelujemy o pilne zrównoważenie proporcji między wiedzą a umiejętnościami. Trochę mniej teorii, więcej praktyki. Apelujemy o realny czas w szkole na aktywności, które umożliwią uczniom rozwijanie kompetencji przyszłości.

Uwagi spisane na potrzeby spotkania z Radą Informatyzacji Edukacji.

Stanowisko przygotowane w koalicji organizacji w ramach konsultacji „Strategii Cyfryzacji Państwa” opracowanej przez Ministerstwo Cyfryzacji. To wspólny głos przedstawicieli i przedstawicielek organizacji pozarządowych oraz środowiska akademickiego.