Przejdź do treści
Logo Fundacji Panoptykon
Szukaj

Wspieraj nasWspieraj nas

Główna nawigacja PL

  • Co robimy
    • O co walczymy
    • Na jakie problemy odpowiadamy
    • Jak działamy
    • Sukcesy Panoptykonu
    • Jak szanujemy prywatność
  • Kim jesteśmy
    • Co to jest Panoptykon
    • Ludzie
    • Władze Fundacji
    • Finanse
    • Należymy do
    • Dołącz do nas
  • Publikacje
    • Artykuły
    • Raporty
    • Poradniki
    • Podcasty
    • Wideo
    • Wszystkie publikacje
    Image Związane flagi Polski i Unii Europejskiej
    Artykuł Jak jest z retencją danych w innych krajach? Unia chce zmian, w Polsce retencja do kontroli
    Image Katarzyna Szymielewicz
    Artykuł Dlaczego cyfrowa suwerenność nie jest taka prosta? O problemach z platformami z USA
  • Wspieraj nas
    • Sukces
    • Błąd

Języki PL

  • EN
  • Wspieraj nas
  • Co to jest Panoptykon
  • Zamów newsletter PanOptyka
  • Posłuchaj podcastów Panoptykon 4.0

Ścieżka nawigacyjna

  1. Strona główna
  2. Wyszukiwarka
Wyniki wyszukiwania:2
Filtry
Sortowanie
Kategoria
  • Artykuł
Typ treści
  • Tekst
Temat
  • algorytmy
  • bezpieczeństwo
  • biznes reklamowy x
  • dane osobowe
  • dzieci i młodzież
  • Fundacja Panoptykon
  • imigranci i granice
  • Internet
  • media społecznościowe
  • nowy cyfrowy ład
  • Odpowiedzialność pośredników za treści w Internecie
  • prawo
  • retencja danych
  • służby
  • sztuczna inteligencja
Data
  • Ostatnie trzy miesiące
  • Ostatni rok
Autor
  • Katarzyna Szymielewicz
  • Anna Obem
Wyczyść filtry Pokaż wyniki (2)
Wybrane filtry:
  • biznes reklamowy x
  • Wyczyść filtry
  • Wszystkie (2) x
  • Artykuł (1)
  • Inne (1)
Inne

List otwarty do rządu ws. cyfrowej suwerenności

19.03.2025
Artykuł

Zakaz smartfonów w szkołach? Kto i co powinien zrobić, by wyrwać dzieci ze smartfonów

Smartfonami posługują się już dwulatki, a nastolatki spędzają nawet 8 godzin dziennie w Internecie, z czego blisko połowę – na TikToku. Ma to ogromny wpływ na ich samopoczucie, rozwój i zdolność koncentracji. Ale zakaz smartfonów w szkołach tego nie zmieni – jeśli na nim poprzestaniemy. Co może zrobić rząd, biznes, rodzice, sami młodzi i ich otoczenie? 17.04.2025 Tekst
Chłopiec z telefonem na schodach

Walcz o wolność i prywatność

Przekaż 1,5% podatku Fundacji Panoptykon

Sprawdź, jak to zrobić

logoEN

Menu (stopka) PL

Kampanie
  • SIN vs Facebook
  • Sztuczna inteligencja non-fiction
  • Podsłuch jak się patrzy
  • Cyfrowa Wyprawka
  • Zabawki Wielkiego Brata

Kampanie

  • SIN vs Facebook
  • Sztuczna inteligencja non-fiction
  • Podsłuch jak się patrzy
  • Cyfrowa Wyprawka
  • Zabawki Wielkiego Brata
Materiały
  • Oficjalne stanowiska
  • Wnioski o informację publiczną
  • Newslettery

Materiały

  • Oficjalne stanowiska
  • Wnioski o informację publiczną
  • Newslettery
Dokumenty i regulaminy
  • Statut
  • Polityka prywatności
  • Regulamin strony
  • Zanim przekażesz darowiznę

Dokumenty i regulaminy

  • Statut
  • Polityka prywatności
  • Regulamin strony
  • Zanim przekażesz darowiznę
Kontakt i wsparcie
  • Wspieraj nas
  • Przekaż 1,5% podatku
  • Zamów newsletter
  • Media
  • Kontakt

Kontakt i wsparcie

  • Wspieraj nas
  • Przekaż 1,5% podatku
  • Zamów newsletter
  • Media
  • Kontakt

RSS Mastodon Facebook Twitter LinkedIn Wykop You Tube Instagram

CC BY-SA (chyba że oznaczono inaczej) ∙  [pictograms]

Projekt: Dariusz Palarczyk   Wykonanie: Caltha | Ratioweb