Podcast 13.12.2018 1 min. czytania Dźwięk Image Kradzieże tożsamości, wycieki danych, zaburzone relacje z rówieśnikami i rodzicem – to tylko niektóre ciemne strony smart zabawek. Co musi wiedzieć rodzic zanim podaruje dziecku inteligentną lalkę lub smart zegarek? – opowiada Anna Rywczyńska, ekspertka w zakresie bezpieczeństwa sieciowego z NASK. Na skróty: 00:01 Powitanie 02:22 Smart zabawka czyli jaka? 03:52 O czym nie porozmawiasz z Hello Barbie? 05:30 Skąd wzięła się moda na smart zabawki? 09:00 Czy smart zabawka może być remedium na dziecięcą samotność? 11:30 Relacja pan i sługa, czyli czego nauczy się Twoje dziecko od dinozaura. 12:30 Czy inteligentne znaczy bezpieczne? 14:00 Kto oprócz Ciebie podsłucha Twoje dziecko? 17:00 Tożsamość skradziona przez lalkę 22:30 Zanim kupisz smart zabawkę 27:10 Troll parenting czyli co? 33:20 Jak ciągła kontrola wpływa na rozwój psychiczny dziecka? 35:50 Smart zabawka tylko dla smart rodziców Odsłuchaj Do poczytania: NASK: Internet zabawek. Wsparcie dla rozwoju dziecka czy zagrożenie Panoptykon: Odzyskaj kontrolę w sieci. Przeglądarka FBI consumer notice: Internet-connected toys could present privacy and contant concerns for children Panoptykon: Dziecko w obiektywie Audio file Anna Obem Autorka Temat dzieci i młodzież Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł „15 minut scrollowania wystarczy, żeby zacząć dzień z kciukiem w dół”. Jak social media wpływają na zdrowie psychiczne Podobno już 3 godziny dziennie zanurzenia w mediach społecznościowych wpływa na obniżenie nastroju. Tymczasem z najnowszej odsłony badań NASK „Nastolatki 3.0” [1] wynika, że w 2022 r. młodzież w Polsce korzystała z Internetu średnio 5 godzin i 36 minut, w weekendy o 40 minut więcej. 18.03.2024 Tekst Poradnik RODO w szkole 1 września w szkołach wybuchła RODO-panika. Nagle okazało się, że „nie wolno zawołać ucznia po nazwisku, bo RODO!”. Co takiego się stało? Czyżby po 20 latach obowiązywania tych samych zasad szkoły nagle odkryły ochronę danych osobowych? Raczej nie, ale zamiast dostosować istniejące procedury do… 18.09.2018 Tekst Podcast Polska szkoła potrzebuje innowacji, ale niekoniecznie tej technologicznej. Rozmowa z Jędrzejem Witkowskim i Konradem Ciesiołkiewiczem Media lubią rankingi, dlatego pod koniec roku głośno było o wynikach PISA – badania, które co trzy lata sprawdza i porównuje kompetencje uczniów z kilkudziesięciu krajów w trzech dziedzinach: czytanie, matematyka i rozumowanie w naukach przyrodniczych. 25.01.2024 Dźwięk
