Pół roku temu rozpoczął się ogromny eksperyment społeczny – z dnia na dzień wkroczyliśmy w erę nauczania online. To nie była łatwa przesiadka, ale można wyciągnąć z niej sporo wniosków, a przede wszystkim zastanowić się nad tym, czy na pewno chcemy, żeby tak właśnie wyglądała przyszłość edukacji? Z Jowitą Michalską, założycielką Digital University, której misją jest „podnoszenie kompetencji cyfrowych Polek i Polaków”, rozmawiamy o tym, czego powinny uczyć się dzieci i dorośli, żeby sprawnie poruszać się w dzisiejszym świecie, jak technologia zmienia system edukacji i dlaczego wszystkiego za nas nie załatwi.
Odsłuchaj, dodaj do ulubionej aplikacji przez RSS lub obejrzyj na YouTube'ie lub Vimeo.
Na skróty:
00:01 Wprowadzenie
02:10 Kompetencje cyfrowe – co to takiego?
14:00 Czego powinniśmy uczyć dzieci
19:00 O roli rodzica
25:00 Jak uczyć o prywatności w sieci?
30:00 Pytania, których nie zadaliśmy Ministerstwu Edukacji Narodowej, a powinniśmy.
40:00 Edukacja profilowana jak usługi
Do poczytania i posłuchania:
- Cyfrowa Wyprawka
- Digital University
- Panoptykon.org: Dobrze żyj w sieci. Rozmowa z Kamilem Śliwowskim
- Panoptykon.org: Jak ograniczyć najbardziej uzależniające funkcje aplikacji i mediów społecznościowych?
