Artykuł Po Seminarium Panoptykon: Internet, biznes, manipulacja? Marcowe Seminarium Panoptykon poświęciliśmy reklamie behawioralnej w Internecie, a jego tytuł brzmiał: „Internet, biznes, manipulacja?”. W charakterze gości wypowiadali się Piotr „Vagla” Waglowski oraz Wojciech Ozimek. 18.03.2011 Tekst
Artykuł Karty miejskie we wrocławskich szkołach - ratusz odpowiada Pod koniec kwietnia informowaliśmy o nowym zastosowaniu kart miejskich (URBANCARD) we Wrocławiu - od września mają one zostać wprowadzone do szkół, umożliwiając dostęp m.in. 27.08.2012 Tekst
Artykuł Seminarium Panoptykon: Internet, biznes, manipulacja? Na najbliższym Seminarium Panoptykon porozmawiamy o tym: Jak działa reklama behawioralna i profilowanie? Ile o nas wiedzą i jak to wykorzystują aplikacje internetowe? Ile o „podwójnym życiu” jego danych wie przeciętny użytkownik Internetu? Czy nowe formy marketingu to forma manipulacji i nadzoru nad społeczeństwem czy tylko specyficzne usługi tworzone dla naszej wygody? Kto na tym zarabia, a kto traci? Naszymi gośćmi będą: Piotr "Vagla" Waglowski i Wojciech Ozimek. 09.03.2011 Tekst
Artykuł Po kamerach w więzieniach przyszedł czas na poprawczaki 23 lutego Rząd przyjął projekt rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie szczegółowych warunków i sposobu użycia środków przymusu bezpośredniego wobec nieletnich umieszczonych w zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii. 23.02.2011 Tekst
Artykuł Monitoring w szkołach jest, ale zasad brak. Przypadek gimnazjum w Świeszynie Polski rząd przed kilkoma laty – oczywiście pod hasłem dbałości o bezpieczeństwo najmłodszych – postanowił rozpowszechnić w polskich szkołach monitoring. Uruchomiono specjalny program (Monitoring wizyjny w szkołach i placówkach), w ramach którego w tysiącach szkolnych budynków zainstalowano po raz pierwszy kamery bądź rozbudowano istniejące już systemy monitoringu. Jednak o tym, by stworzyć jasne zasady postępowania za nagraniami i dostępu do nich już nie pomyślano. Dlatego można sądzić, że przypadek gimnazjum w Świeszynie ilustruje szerszy problem. Rodzice uczniów pewnego dnia zorientowali się, że wystarczyło wejść na stronę internetową szkoły i kliknąć na link do monitoringu, by otworzyć stronę, na której dyrektor szkoły pisze do nieokreślonego Krzyśka, w jaki sposób można podejrzeć monitoring. Opisana była tam instrukcja wejścia oraz podane hasło. 12.02.2011 Tekst