Artykuł 09.02.2015 1 min. czytania Tekst Image Konsultacje publiczne są kluczowym elementem włączania obywateli w proces podejmowania decyzji. Są też jednym z częściej wykorzystywanych przez Panoptykon narzędzi – przez 5 lat działalności opracowaliśmy i przekazaliśmy organom tworzącym prawo ponad 160 opinii prawnych, stanowisk i wystąpień. Dlatego oburza nas, kiedy władza podchodzi do prowadzonych konsultacji jak do obowiązku, który trzeba jedynie „odhaczyć”. Zaprotestowaliśmy dziś przeciwko trybowi konsultacji prowadzonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Na zaopiniowanie projektu harmonogramu realizacji zadań wynikających z rządowego programu na lata 2014–2016 „Bezpieczna i przyjazna szkoła” w 2015 r. dostaliśmy 2 dni robocze. Co więcej – MEN brak opinii w tym okresie uzna za „akceptację projektu”. Dla jasności: rząd uchwalił program w lipcu 2014 r. – prace nad harmonogramem mogły więc trwać już od 7 miesięcy. Wojciech Klicki Autor Temat prawo bezpieczeństwo monitoring wizyjny szkoły i przedszkola dzieci i młodzież Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł Algorytm YouTube’a: co deklaruje platforma? Czytamy raport Widok na żywo z międzynarodowej stacji kosmicznej obok „spotkania” astronautów z kosmitami czy oficjalny kanał Świnki Peppy, a w rekomendacjach wulgarne przeróbki, to nie jedyne problemy z algorytmem, na które skarżą się i użytkownicy YouTube’a, i badacze. 18.02.2025 Tekst Artykuł Panoptykon w kampanii „15+ powodów” Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę 10 lutego, w Dniu Bezpiecznego Internetu, ruszyła kampania Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę pt. „15+ powodów”, której Panoptykon jest partnerem. Fundacja przekonuje w niej, że dzieci osiągają gotowość (poznawczą, emocjonalną) do korzystania z różnych technologii w różnym wieku. 10.02.2026 Tekst Podcast Polska szkoła potrzebuje innowacji, ale niekoniecznie tej technologicznej. Rozmowa z Jędrzejem Witkowskim i Konradem Ciesiołkiewiczem Media lubią rankingi, dlatego pod koniec roku głośno było o wynikach PISA – badania, które co trzy lata sprawdza i porównuje kompetencje uczniów z kilkudziesięciu krajów w trzech dziedzinach: czytanie, matematyka i rozumowanie w naukach przyrodniczych. 25.01.2024 Dźwięk