Artykuł 17.11.2023 3 min. czytania Tekst Image Panoptykon dołączył swój głos poparcia dla kandydatury Konrada Ciesiołkiewicz na stanowisko Rzecznika Praw Dziecka. Konrad Ciesiołkiewicz, doktor nauk społecznych, psycholog, politolog, menedżer, były instruktor harcerski, społecznik, prezes Fundacji Orange, przewodniczący Komitetu Dialogu Społecznego Krajowej Izby Gospodarczej, twórca i organizator akcji i inicjatyw na rzecz dzieci i młodzieży, laureat Nagrody Janusza Korczaka za wspieranie praw dzieci i młodzieży, Przewodniczący Rady Fundacji Dorastaj z Nami udzielającej pomocy psychologicznej, socjalnej i prawnej dla dzieci, których rodzin zginął lub utracił zdrowie pełniąc służbę publiczną uzyskał poparcie 25 organizacji i inicjatyw społecznych, jako osoba ubiegająca się o kandydaturę na stanowisko Rzecznika Praw Dziecka. W gronie organizacji wspierających znajdują się: Inicjatywa Wolne Sądy, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacja UNAWEZA, Akcja Demokracja, Inicjatywa Protest z wykrzyknikiem, Fundacja Panoptykon, Towarzystwo Więź, Fundacja Grow Space, Fundacja „W stronę dialogu”, Fundacja „Przestrzeń dla edukacji”, Fundacja Varia Posnania, Kluby Tygodnika Powszechnego, Fundacja im. Jerzego Turowicza, Fundacja Dopamina Lab, DiversityPL, Fundacja Instytut Cyfrowego Obywatelstwa, Międzynarodowy Instytut Społeczeństwa Obywatelskiego, Fundacja Hybrydowa Szkoła, Stowarzyszenie Projekt Tarnów, Fundacja Bonae Fidei, Fundacja Energia dla Europy – Studium Obywatelskie im. P. Adamowicza, Uczelnia Korczaka, Towarzystwo Polityki Społecznej, Inicjatywa Gadka Senacka, Związek Nauczycielstwa Polskiego. Konrada Ciesiołkiewicza popierają również: dr hab. Jacek Pyżalski, profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, dr hab. Monika Kaczmarek-Śliwińska, Uniwersytet Warszawski, Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii, Agata Dawidowska – Rzeczniczka Praw Uczniowskich w Poznaniu, Damian Jaworek – Rzecznik Praw Uczniowskich w Warszawie, Agnieszka Jankowiak-Maik, Babka od Histy. „Urząd Rzecznika Praw Dziecka powinien ponownie służyć dzieciom i młodzieży. Osoba na tym stanowisku musi zadbać o najwyższe standardy chronienia dzieci przed przemocą. Polska powinna powrócić do Komitetu Praw ONZ, a sam rzecznik – włączyć się aktywnie w opiniowanie prawa, które dotyczy dzieci. W pierwszej kolejności rzecznik musi stać na straży – aby skutecznie przeciwdziałać krzywdzeniu dzieci. Musi także zadbać o to, aby środowisko szkolne było dla dzieci i młodzieży miejscem bezpiecznym, w którym można się rozwijać. Priorytetem rzecznika powinno być także zadbanie o to, żeby szkoła i instytucje pracujące z dziećmi szanowały i rozumiały różnorodność, która jest częścią naszego świata”– mówi o swojej wizji urzędu. Image Kandydat na Rzecznika Praw Dziecka „Urząd RPD powinien odzyskać właściwą sobie rangę, powagę i znaczenie. Osoba na tym stanowisku musi być dla dzieci i młodzieży, powinna także widzieć zadania tego urzędu w szerokim ujęciu – działania rzecznika dotyczą przecież prawie 10 milionów małych i młodych obywateli i obywatelek Polski. Przez ostatnie lata dzieci takiego rzecznika swoich spraw nie miały. Dlatego tak ważne jest aby rzecznik pracował z szerokim środowiskiem organizacji i instytucji, działających dla dzieci i młodzieży” –mówi Iga Kazimierczyk, jedna z inicjatorek akcji Wolna Szkoła. Źródło: Informacja prasowa grupy #CzasNaRDP Image Działania organizacji w latach 2022-24 dofinansowane z Funduszy Norweskich w ramach programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy. Temat dzieci i młodzież Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Podcast Polska szkoła potrzebuje innowacji, ale niekoniecznie tej technologicznej. Rozmowa z Jędrzejem Witkowskim i Konradem Ciesiołkiewiczem Media lubią rankingi, dlatego pod koniec roku głośno było o wynikach PISA – badania, które co trzy lata sprawdza i porównuje kompetencje uczniów z kilkudziesięciu krajów w trzech dziedzinach: czytanie, matematyka i rozumowanie w naukach przyrodniczych. 25.01.2024 Dźwięk Poradnik RODO: w poszukiwaniu szansy edukacyjnej. Poradnik dla nauczycieli i nie tylko Szkoła w Polsce jest areną ciągłych zmian, w tym prawnych. Nie jest tajemnicą, jak bardzo nieustanne reformy oświatowe, zmiany podstaw programowych, sposobu oceniania postępów uczniów i pracy nauczycieli dają się im we znaki. Jakby tego było mało, w 2018 r. 18.09.2018 Tekst Podcast Odpowiedzialność platform cyfrowych za kryzys uwagi. Rozmowa z Anną Cieplak i Michałem Krzykawskim O uwadze, o tym, czy sama szkoła może pomóc zaradzić temu, że zanika, a także o tym, jaką w tym wszystkim rolę pełnią platformy internetowe – Katarzyna Szymielewicz rozmawia z Anną Cieplak, pisarką, animatorką kultury, edukatorką oraz Michałem Krzykawskim, który na Uniwersytecie Śląskim w… 21.09.2023 Dźwięk