Przejdź do treści
Szukaj
Wspieraj nas
Wspieraj nas
Główna nawigacja PL
Co robimy
O co walczymy
Na jakie problemy odpowiadamy
Jak działamy
Sukcesy Panoptykonu
Jak szanujemy prywatność
Kim jesteśmy
Co to jest Panoptykon
Ludzie
Władze Fundacji
Finanse
Należymy do
Dołącz do nas
Publikacje
Artykuły
Raporty
Poradniki
Podcasty
Wideo
Wszystkie publikacje
Image
Artykuł
Od WTC do Usnarza Górnego. 20 lat polityki strachu
Image
Artykuł
GOV.PL bez Google Analytics. Co z pozostałymi stronami instytucji publicznych?
Wspieraj nas
Sukces
Błąd
Języki PL
EN
Image
Artykuł
Od WTC do Usnarza Górnego. 20 lat polityki strachu
Wykorzystywanie strachu w polityce jest skuteczne, bo sprawia on, że poszukujemy obrońcy. Racjonalne argumenty przestają działać i zamiast trzeźwo ocenić realny stopień zagrożenia, działamy pod wpływem emocji. Potrzebny jest tylko Inny – wróg, przed którym politycy mogą nas ochronić.
13.09.2021
Tekst
Image
Artykuł
GOV.PL bez Google Analytics. Co z pozostałymi stronami instytucji publicznych?
Ministerstwo Cyfryzacji po wewnętrznej analizie doszło do wniosku, że na portalach rządowych nie powinno osadzać się skryptów Google Analytics. Wciąż nie mamy jasnej deklaracji o sformułowaniu zaleceń używania narzędzi na innych stronach administracji publicznej.
21.08.2024
Tekst
Image
Artykuł
„Sztuczna inteligencja to pusty, nic nieznaczący slogan” – matematyczka o technologiach, wdrażaniu AI i dyskryminacji [wywiad]
„Nie wiemy, czy narzędzia sztucznej inteligencji są bezpieczne, bo nie zastanawiamy się nad tym, jak to rzetelnie sprawdzić” – mówi Cathy O’Neil, matematyczka, autorka książek i badaczka algorytmów. Zapraszamy na wywiad dziennikarza Jakuba Dymka.
14.08.2024
Tekst
Poradnik
Babcia kontra RODO. Kto ma prawo odebrać dziecko z przedszkola?
Na czym polega ta praktyka? Jesteś rodzicem malucha i chcesz, żeby ktoś – babcia, dziadek, starsze rodzeństwo lub wynajęty opiekun – pomógł Ci w odprowadzaniu i odbieraniu go z przedszkola lub szkoły?
01.10.2018
Tekst
Artykuł
Na 20. urodziny Google zaprasza do świata, w którym nie trzeba myśleć
Ile decyzji, które mają dla nas finansowe, zawodowe czy osobiste konsekwencje, jesteśmy w stanie powierzyć sztucznej inteligencji?
01.10.2018
Tekst
Artykuł
Gdzie jesteśmy z rozporządzeniem ePrivacy?
Pamiętacie rozporządzenie ePrivacy? Miało ono wejść w życie razem z RODO i być specjalną regulacją dotyczącą prywatności w Internecie. Od ostatniego głosowania w europarlamencie upłynął już prawie rok, od listopada nad projektem pracuje Rada Unii Europejskiej – a końca prac nie widać. Mimo to…
28.09.2018
Tekst
Artykuł
Panoptykon partnerem Europejskiego Miesiąca Cyberbezpieczeństwa (ECSM)
W ramach ECSM Panoptykon zwraca uwagę na świadome i odpowiedzialne korzystanie z technologii – które jest możliwe tylko wtedy, gdy rozumiemy, jak ona działa. Tłumaczeniem tego zajmujemy się w ramach Cyfrowej Wyprawki Panoptykonu i cyklu artykułów pt. RODO na tacy. W poniedziałek 1 października na…
26.09.2018
Tekst
Artykuł
Jak Komisja Europejska chce walczyć z treściami terrorystycznymi w sieci?
Wszystkie portale będą musiały w ciągu godziny usunąć treści wskazane przez służby, a ponadto samodzielnie przeczesywać swoje zasoby (też za pomocą algorytmów) i się z tego sprawozdawać – to najważniejsze założenia zaprezentowanego kilkanaście dni temu projektu rozporządzenia, którego celem jest…
25.09.2018
Tekst
Artykuł
Panoptykon na Unsound Festival w Krakowie
10 października, podczas krakowskiego Unsound Festival, poprowadzimy dla Was warsztaty
24.09.2018
Tekst
Artykuł
Czyściciele Internetu – wyniki konkursu
Nasz quiz o Facebooku okazał się dla Was nie lada wyzwaniem. Wejściówki na Czyścicieli są już rozdane, możemy więc podzielić się z Wami poprawnymi odpowiedziami.
21.09.2018
Tekst
Artykuł
O inwigilacji u Rzecznika
Od wielu miesięcy obowiązują w Polsce kontrowersyjne przepisy regulujące działanie służb: ustawa „inwigilacyjna” weszła w życie w lutym 2016 r., a
20.09.2018
Tekst
Poradnik
RODO: w poszukiwaniu szansy edukacyjnej. Poradnik dla nauczycieli i nie tylko
Szkoła w Polsce jest areną ciągłych zmian, w tym prawnych. Nie jest tajemnicą, jak bardzo nieustanne reformy oświatowe, zmiany podstaw programowych, sposobu oceniania postępów uczniów i pracy nauczycieli dają się im we znaki. Jakby tego było mało, w 2018 r.
18.09.2018
Tekst
Stronicowanie
Poprzednia strona
Poprzednie
Poprzednia strona
Poprzednie
76 z 350
Następna strona
Następne
Następna strona
Następne