Artykuł 14.10.2013 3 min. czytania Tekst Pracujesz z dziećmi bądź młodzieżą, które większość wolnego czasu spędzają w Internecie? Niepokoi Cię, że wrzucają do sieci mnóstwo informacji o sobie i innych? Obawiasz się, że to może być niebezpieczne dla nich i ich otoczenia, ale nie wiesz, jak skłonić je do refleksji? Jeśli tak właśnie jest, „Cyfrowa Wyprawka” to coś dla Ciebie. Fundacja Panoptykon przygotowała materiały edukacyjne dedykowane nauczycielom, trenerom, animatorom i innym osobom, które pracują z dziećmi i młodzieżą. Na listopad zostały zaplanowane warsztaty dla nauczycieli. Powszechnie uważa się, że skoro dzieci sprawnie “klikają”, to znaczy, że o Internecie i nowych technologiach wiedzą więcej niż dorośli. Powszechnie uważa się, że skoro dzieci sprawnie “klikają”, to znaczy, że o Internecie i nowych technologiach wiedzą więcej niż dorośli. Tymczasem z badań wynika, że za umiejętnościami technicznymi nie idzie wiedza o tym, jak działa Internet i nowe technologie. Skutki braku tych kompetencji widać też na co dzień: przemoc rówieśnicza przeniosła się do sieci, a jej skutki mogą być równie tragiczne jak tej poza nią. Dzieci potrzebują przewodników, którzy pokażą im, jak odpowiedzialnie i bezpiecznie dla siebie i innych poruszać się w sieci. Mamy nadzieję, że nasza propozycja zachęci nauczycieli do podjęcia się tej ważnej roli. Dzięki „Cyfrowej Wyprawce” nauczyciele będą mogli przygotować ciekawe zajęcia edukacyjne tłumaczące wpływ Internetu i nowych technologii na codzienne życie. Nawet jeśli nie mają pogłębionej wiedzy technicznej. W „Cyfrowej Wyprawce” szczególny nacisk został położony na zagadnienia związane z ochroną prywatności w cyfrowym świecie. Wybór tematów jest nieprzypadkowy. Pozwala dzieciom i młodzieży dowiedzieć się, jak dbać o swoje prawa i unikać zagrożeń, które mogłyby spowodować u nich szkody zarówno emocjonalne, jak i materialne, a także zrozumieć, jak ich własne zachowania oddziałują na innych, co mogą zrobić, żeby nie krzywdzić i nie być krzywdzonymi. Już w listopadzie nauczyciele będą mogli wziąć udział w specjalnie dla nich organizowanych warsztatach. Będzie to okazja, żeby nauczyciele poznali materiały edukacyjne z „Cyfrowej Wyprawki” i dowiedzieli się, jak poprowadzić zajęcia, używając aktywnych metod. Mamy nadzieję, że wyjdą z nich z motywacją do poprowadzenia w swoich szkołach zajęć dotyczących bezpieczeństwa w sieci. Warsztaty poprowadzi Izabela Meyza, autorka części scenariuszy lekcji. Lekcje dedykowane są do prowadzenia zajęć w klasach 4-6 szkoły podstawowej i szkołach ponadgimnazjalnych, ale można je twórczo dostosowywać do własnych potrzeb. Na stronie cyfrowa-wyprawka.org można znaleźć materiały z ćwiczeniami w wersji interaktywnej. Materiały zostały przygotowane w kontrastowej grafice, żeby ułatwić dostęp do nich osobom z niedowidzącym. Wszystkie materiały są przystosowane do druku w „domowych” warunkach. Zapisy na warsztaty dla nauczycieli >> Patronat medialny nad „Cyfrową Wyprawką” objął Dziennik Internautów. Projekt współfinansowany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz ze środków The Velux Foundations w ramach programu „Bezpieczne dzieciństwo” Fundacji Dzieci Niczyje. Anna Obem Autorka Temat szkoły i przedszkola bezpieczeństwo Internet Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł Jak ograniczyć dostęp dzieci do pornografii? Rząd chce ograniczyć dzieciom dostęp do pornografii w sieci. Słusznie, ale sposobem na to ma być weryfikacja wieku. Domagamy się poprawienia projektu ustawy w taki sposób, żeby zabezpieczyć prawo do prywatności użytkowników i nie doprowadzić do blokowania treści mających na celu np. 24.04.2025 Tekst Artykuł „Nie” dla filtrowania Internetu! Wspólnie z innymi organizacjami apelujemy do europosłów [AKTUALIZACJA] Udało się! Większością 318 do 278 (przy 31 głosach wstrzymujących) Paralament Europejski odrzucił mandat JURI do negocjacji w imieniu Parlamentu tekstu dyrektywy o prawie autorskim. Tym samym o przyszłości Internetu rozmawiać będą we wrześniu na posiedzieniu plenarnym wszyscy… 03.07.2018 Tekst Artykuł Zakaz telefonów w szkołach? Kto i co powinien zrobić, by wyrwać dzieci ze smartfonów Smartfonami posługują się już dwulatki, a nastolatki spędzają nawet 8 godzin dziennie w Internecie, z czego blisko połowę – na TikToku. Ma to ogromny wpływ na ich samopoczucie, rozwój i zdolność koncentracji. Ale zakaz smartfonów w szkołach tego nie zmieni – jeśli na nim poprzestaniemy. Co może… 17.04.2025 Tekst