Artykuł 14.10.2013 3 min. czytania Tekst Pracujesz z dziećmi bądź młodzieżą, które większość wolnego czasu spędzają w Internecie? Niepokoi Cię, że wrzucają do sieci mnóstwo informacji o sobie i innych? Obawiasz się, że to może być niebezpieczne dla nich i ich otoczenia, ale nie wiesz, jak skłonić je do refleksji? Jeśli tak właśnie jest, „Cyfrowa Wyprawka” to coś dla Ciebie. Fundacja Panoptykon przygotowała materiały edukacyjne dedykowane nauczycielom, trenerom, animatorom i innym osobom, które pracują z dziećmi i młodzieżą. Na listopad zostały zaplanowane warsztaty dla nauczycieli. Powszechnie uważa się, że skoro dzieci sprawnie “klikają”, to znaczy, że o Internecie i nowych technologiach wiedzą więcej niż dorośli. Powszechnie uważa się, że skoro dzieci sprawnie “klikają”, to znaczy, że o Internecie i nowych technologiach wiedzą więcej niż dorośli. Tymczasem z badań wynika, że za umiejętnościami technicznymi nie idzie wiedza o tym, jak działa Internet i nowe technologie. Skutki braku tych kompetencji widać też na co dzień: przemoc rówieśnicza przeniosła się do sieci, a jej skutki mogą być równie tragiczne jak tej poza nią. Dzieci potrzebują przewodników, którzy pokażą im, jak odpowiedzialnie i bezpiecznie dla siebie i innych poruszać się w sieci. Mamy nadzieję, że nasza propozycja zachęci nauczycieli do podjęcia się tej ważnej roli. Dzięki „Cyfrowej Wyprawce” nauczyciele będą mogli przygotować ciekawe zajęcia edukacyjne tłumaczące wpływ Internetu i nowych technologii na codzienne życie. Nawet jeśli nie mają pogłębionej wiedzy technicznej. W „Cyfrowej Wyprawce” szczególny nacisk został położony na zagadnienia związane z ochroną prywatności w cyfrowym świecie. Wybór tematów jest nieprzypadkowy. Pozwala dzieciom i młodzieży dowiedzieć się, jak dbać o swoje prawa i unikać zagrożeń, które mogłyby spowodować u nich szkody zarówno emocjonalne, jak i materialne, a także zrozumieć, jak ich własne zachowania oddziałują na innych, co mogą zrobić, żeby nie krzywdzić i nie być krzywdzonymi. Już w listopadzie nauczyciele będą mogli wziąć udział w specjalnie dla nich organizowanych warsztatach. Będzie to okazja, żeby nauczyciele poznali materiały edukacyjne z „Cyfrowej Wyprawki” i dowiedzieli się, jak poprowadzić zajęcia, używając aktywnych metod. Mamy nadzieję, że wyjdą z nich z motywacją do poprowadzenia w swoich szkołach zajęć dotyczących bezpieczeństwa w sieci. Warsztaty poprowadzi Izabela Meyza, autorka części scenariuszy lekcji. Lekcje dedykowane są do prowadzenia zajęć w klasach 4-6 szkoły podstawowej i szkołach ponadgimnazjalnych, ale można je twórczo dostosowywać do własnych potrzeb. Na stronie cyfrowa-wyprawka.org można znaleźć materiały z ćwiczeniami w wersji interaktywnej. Materiały zostały przygotowane w kontrastowej grafice, żeby ułatwić dostęp do nich osobom z niedowidzącym. Wszystkie materiały są przystosowane do druku w „domowych” warunkach. Zapisy na warsztaty dla nauczycieli >> Patronat medialny nad „Cyfrową Wyprawką” objął Dziennik Internautów. Projekt współfinansowany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz ze środków The Velux Foundations w ramach programu „Bezpieczne dzieciństwo” Fundacji Dzieci Niczyje. Anna Obem Autorka Temat szkoły i przedszkola bezpieczeństwo Internet Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł Branża interaktywna konsultuje Internet. I potwierdza własne tezy Czy wiecie, że 41% internautów „zna szczegóły” RODO, a ponad połowa słyszała o RODO jeszcze przed jego wdrożeniem? Tak wysoka samoocena kompetencji polskich internatów zbiła nas nieco z pantałyku, bo znajomość rozporządzenia nawet wśród prawników nie jest powszechna (ostatecznie mówimy o 99… 05.12.2018 Tekst Artykuł Wycieczki na zaplecze Internetu Czym stał się Internet? Dlaczego, próbując korzystać z usług w sieci, niepostrzeżenie stajemy się towarem? Z czego żyją największe cyberkorporacje? Jakie problemy kreują? Kto i kiedy je zatrzyma? Na łamach cyfrowego wydania Tygodnika Polityka Katarzyna Szymielewicz wyjaśnia, jak działa zaplecze… 03.10.2018 Tekst Podcast Jak technologia wpływa na środowisko? Rozmowa z Joanną Murzyn „Przed snem wysłałem kilka maili, przeczytałem wiadomości na dwóch portalach, przez godzinę oglądałem film” – brzmi jak małe czynności? A zastanawiasz się, ile twój wieczór kosztował planetę? 05.05.2022 Dźwięk