Artykuł 28.10.2013 1 min. czytania Tekst Władze niemieckiego landu Nadrenia-Palatynat zakazały miejscowym nauczycielom kontaktowania się z uczniami na Facebooku. Jak donosi prasa, to odpowiedź na coraz częstsze praktyki publikowania na profilach fragmentów wykładów czy zadań dla uczniów. Entuzjaści takich praktyk twierdzą, że w epoce mediów społecznościowych szkoła musi przenieść się do cyberprzestrzeni. Władze landu podkreslają, że nie mają nic przeciwko wykorzystywaniu edukacyjnego potencjału Internetu. Wręcz przeciwnie. Tyle że zadania, jakie stoją przed oświatą, nie da się pogodzić z modelem biznesowym Facebooka, który zakłada komercyjne wykorzystywanie danych osobowych. To nie wszystko. Edukacyjne używanie tego portalu społecznościowego może odcinać od informacji tych uczniów, którzy z niego nie korzystają. Małgorzata Szumańska Autorka Temat media społecznościowe Internet Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Podcast Co nas boli w Internecie? Rozmowa z Zuzanną Rudzińską-Bluszcz Czy symbol falangi obraża, czy raczej zagraża? Czy pozytywny komunikat może mieć znamiona mowy nienawiści? I czy Polska to jedyny kraj, w którym patologia sprzedaje się w Internecie? O mowie nienawiści, hejcie i patotreściach, a także o tym, jak z nimi walczyć – systemowo i całkiem prywatnie –… 30.05.2019 Dźwięk Artykuł Algorytmiczny eksperyment Facebooka Od 11 stycznia strumień aktualności na Facebooku (podobno) działa na nowych zasadach: treści, które zostały wrzucone przez naszych znajomych albo wywołały ich komentarze mają większą widoczność niż treści generowane przez media i inne strony (także organizacji i ruchów społecznych). Przez media… 25.01.2018 Tekst Artykuł Czy zakazać TikToka? Trudne pytania o chińską aplikację TikTok – zakazywać czy nie? To pytanie powraca po tym, jak Rada ds. Cyfryzacji zarekomendowała zakaz korzystania z tej aplikacji na służbowych urządzeniach przez urzędników i pracowników administracji publicznej. W Panoptykonie uważamy, że zamiast politycznej dyskusji o jednej aplikacji potrzebne… 18.04.2023 Tekst