Raport 24.02.2014 1 min. czytania Tekst Image Co Polacy wiedzą o monitoringu i skąd czerpią informacja? Jaką mają opinię na temat kamer i czy chcą, by były obecne w ich życiu? Jakie wiążą z nimi oczekiwania? Czy są świadomi potencjalnych zagrożeń? Na te i wiele innych pytań staramy się odpowiedzieć w raporcie „Monitoring w życiu społecznym”, który stanowi podsumowanie serii badań dotyczących społecznych aspektów funkcjonowania kamer. Małgorzata Szumańska Autorka Linki i dokumenty monitoring-wizyjny-w-zyciu-spolecznym_raport-z-badan_0_1.pdf904.62 KBpdf Temat monitoring wizyjny Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł Więcej kamer w szpitalach Ministerstwo Zdrowia chce umożliwić dyrektorom szpitali instalowanie kamer w toaletach i salach chorych. Panoptykon krytykuje tę propozycję, bo narusza prawa pacjentów i jest niezgodna z RODO. 19.08.2021 Tekst Poradnik RODO pod kamerą, czyli monitoring z zasadami RODO dotyka niemal każdego obszaru otaczającej rzeczywistości – także kamer nagrywających Cię w wielu miejscach, które odwiedzasz każdego dnia. Monitoring, który – poza kilkoma wyjątkami – działał do tej pory poza prawem, w końcu doczekał się swoich zasad. Kamery w pewnych miejscach stały się… 18.12.2018 Tekst Artykuł Z Sejmu na gorąco Wczoraj rozpoczęły się w Sejmie prace nad przygotowanym przez Ministerstwo Cyfryzacji projektem ustawy o ochronie danych osobowych. Znienacka dorzucono do niego przepisy regulujące monitoring w szkołach, w pracy oraz na ulicach. Niestety, zgodnie z zarządzeniem Szefowej Kancelarii Sejmu nie… 09.05.2018 Tekst
