CYFROWA WYPRAWKA

03.09.2015

Koalicja EDRi, której Fundacja Panoptykon jest członkiem, przygotowuje poradnik dotyczący prywatności dzieci i młodzieży w sieci. Książka adresowana jest przede wszystkim do nauczycieli oraz rodziców. Ma im pomóc prowadzić zajęcia lub po prostu rozmawiać z młodymi o bezpieczeństwie informacji, prywatności, prawach w sieci. Z poradnika będą mogły korzystać także bezpośrednio dzieci. EDRi ma ambicję nie tylko opracować ciekawy i przydatny materiał, ale również przetłumaczyć go na możliwie dużo języków. Na realizację tego projektu potrzebuje 5000 euro. Do 15 września trwa zbiórka na ten cel na na platformie Global Giving. Gorąco zachęcamy Was do wsparcia tego przedsięwzięcia, a jednocześnie polecamy nasze materiały edukacyjne dla nauczycieli

 

02.09.2015
element dekoracyjny

Czy w wakacje udało się Wam odpocząć od Internetu? A może nie mieliście takiej potrzeby i wcale nie próbowaliście? Rozpoczynający się dziś rok szkolny z pewnością nie pozwoli na to wielu uczniom. Będzie on kolejnym rokiem spod znaku cyfrowej szkoły, wykorzystującej nowe technologie na lekcjach i równocześnie borykającej się problemami, które technologie te wywołują i eskalują (jak hejt czy naruszenia prawa do swojego wizerunku i danych osobowych). Nauczyciele, rodzice i uczniowie nie pozostają zupełnie bezbronni wobec tych zagrożeń, lecz to, jak się na nie przygotują, zależy od ich własnej aktywności. W wielu szkołach wciąż brakuje odpowiadającej realiom edukacji medialnej, uwzględniającej konieczność uświadamiania, jak chronić swoją prywatność w Internecie, stymulowania refleksji etycznej dotyczącej funkcjonowania w sieci oraz budowania wiedzy prawnej i technicznej na temat nowych technologii.

20.08.2015
element dekoracyjny

Ograniczanie naszej wolności przez korporacje i państwo to złożony problem. W prosty sposób czasami trudno go przedstawić dorosłemu, a co dopiero dziecku… Na szczęście są klocki! Film The Lego Movie (polski tytuł: Lego przygoda) nie tylko przypomniał mi, jak zbudować z nich wieżę sięgającą stołu, statek kosmiczny i miasto rozciągające się na cały pokój; pokazał też, jak wytłumaczyć dzieciakom, czym zajmują się takie organizacje jak Fundacja Panoptykon.

14.08.2015

Przytłaczająca większość dorosłych – aż 85% – jest przekonana, że wie, co dzieci robią w Internecie – wynika z nowego sondażu CBOS. Tymczasem z badań przeprowadzonych wcześniej przez Fundację Orange i Fundację Dzieci Niczyje dowiadujemy się, że wyobrażenia rodziców na temat tego, co, gdzie i jak długo dzieci robią w Internecie, są dalekie od rzeczywistości i deklaracji młodych. Dzieci korzystają z Internetu nie tylko w domu, ale też u znajomych, w szkole i miejscach publicznych, logując się do darmowych Wi-Fi, których sieć jest w Polsce coraz gęstsza. Ma to swoje dobre strony, ale, Drodzy Rodzice, czas spojrzeć prawdzie w oczy: nie da się w pełni kontrolować aktywności Waszych pociech w Internecie.

06.08.2015
element dekoracyjny

W ostatnim odcinku naszego cyklu prezentujemy jeszcze jeden prosty sposób na to, by wyrwać się ze szponów korporacji i uniknąć śledzących reklam. Przedstawiamy szanującą prywatność alternatywę dla popularnych wyszukiwarek.

30.07.2015
element dekoracyjny

Monopol danej firmy w zbyt wielu obszarach naszego cyfrowego życia nie służy prywatności. Nawet jeśli pojedyncze usługi nie niosą za sobą specjalnych zagrożeń dla danych czy bezpieczeństwa, to skupienie ich w jednym miejscu może rodzić pokusę skojarzenia ich ze sobą i nadużycia, znacznie zwiększa też potencjalne szkody w wypadku utraty kontroli nad nimi. 

23.07.2015
element dekoracyjny

W dwóch poprzednich odcinkach przewodnika poruszyliśmy najbardziej podstawowe zagadnienia techniczne związane z ochroną prywatności poprzez odpowiednią konfigurację przeglądarki i wybór dodatków do niej. Czas na następny krok, w którym zadbamy o prywatność w serwisach społecznościowych. Wiedza na ten temat jest mniej powszechna, a skuteczność rozwiązań zależy od dobrej woli firmy, która dostarcza daną usługę. Musimy jej zaufać, że przestrzega własnego regulaminu i polityki prywatności, bo sprawdzenie, jak jest w rzeczywistości, jest trudne, jeśli nie niemożliwe.

17.07.2015
element dekoracyjny

W pierwszej części poradnika wyjaśnialiśmy, jak zmienić ustawienia przeglądarki tak, żeby informacje o nas były bezpieczniejsze. W drugim odcinku polecamy wtyczki, które pozwolą Ci zwiększyć ochronę, i wyjaśniamy, jak je zainstalować. Nasz wybór jest oparty o dwa kryteria: łatwość zastosowania oraz informację, czy dane rozwiązanie posiada otwarty kod albo zostało poddane zewnętrznemu audytowi pod kątem bezpieczeństwa.

09.07.2015
element dekoracyjny

Wszechobecne reklamy, ciasteczka, śledzące skrypty, których zadaniem jest zebranie możliwie dużej liczby informacji o użytkowniku i jego zwyczajach w sieci – czy na taki Internet jesteśmy skazani? Niekoniecznie. Kilkanaście lat temu w sieci roiło się od nachalnych, wyskakujących reklam (pop-up), ale niezadowolenie konsumentów skłoniło producentów przeglądarek i reklamodawców do poszukania innych rozwiązań. Kilka lat temu wydawało się, że takie korporacje jak Facebook czy Google są nietykalne i z danymi użytkowników mogą robić, co tylko zechcą. Dziś zaś dojrzewamy do tego, by przeciwstawiać się im na drodze prawnej, a właściciele najpopularniejszych usług wychodzą naprzeciw oczekiwaniom użytkowników i zmieniają regulaminy swoich serwisów. Oczywiście, nie jest to rozwiązanie wszystkich problemów wynikających z komercjalizacji sieci, ale daje nadzieję, że nie musimy biernie podporządkowywać się prawom rynku. Przeciwnie – możemy je kształtować.

04.05.2015
logo Cyfrowej Wyprawki

Jak skutecznie uczyć dzieci i młodzież świadomego oraz krytycznego podejścia do nowych technologii? – to podstawowe pytanie, z którym mierzymy się w ramach działań realizowanych pod szyldem „Cyfrowa Wyprawka”.

Strony