Podcast 01.06.2023 2 min. czytania Dźwięk Image Czy kupiliście już prezent na Dzień Dziecka? Czy to coś korzysta z dostępu do Internetu? Po przesłuchaniu tego odcinka możecie poczuć nagłą potrzebę, żeby wrócić do sklepu i wymienić prezent na coś analogowego. Z okazji Dnia Dziecka rozmawiamy o dzieciach, rodzicach i urządzeniach. O relacjach, jakie mamy ze sobą i coraz intensywniej – z technologią. My, dorośli, używamy telefonów i innych podłączonych do sieci gadżetów, bo: pracujemy (i coraz trudniej nam to sobie wyobrazić bez komunikatorów i wyszukiwarek), bo chcemy czasem porozmawiać z kimś innym niż nasi domownicy (i coraz trudniej o to na ulicy), bo chcemy być zdrowi i aktywni, a jak wiadomo, bez opaski analizującej ruch i sen już się nie da… A po co w telefonach siedzą nasze dzieci? Dziś obchodzimy Dzień Dziecka, ale ten odcinek jest dla dorosłych. O tym, jak rozpoznać oznaki FOMO u swojego dziecka i co zrobić, żeby nasze dzieci mogły z uśmiechem odłożyć telefony i „wylogować się” do życia, porozmawiamy z Martą Witkowską, psycholożką, która zajmuje się profilaktyką, diagnozą i interwencją w obszarze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz uczestniczy w wieloletnim projekcie badań nad FOMO prowadzonym przez NASK. Odsłuchaj, dodaj do ulubionej aplikacji przez RSS lub obejrzyj na YouTubie. Na skróty 00:01 Wstęp 01:55 Niezdrowa relacja z technologią? 04:25 Higiena korzystania z technologii 07:35 Czy warto śledzić dziecko w sieci? 09:55 Rodzice zmuszają dzieci do korzystania z technologii? 12:00 Predyspozycje do uzależnienia od Internetu 15:03 Rodzic jako przykład 17:30 FOMO – definicja 20:55 Social media mogą wpływać na poczucie własnej wartości 23:50 Cyberprzemoc rówieśnicza 26:20 Fizyczne skutki FOMO 28:15 Urządzenia, które pomagają w zachowaniu cyfrowego dobrostanu 32:10 Czy jesteśmy odpowiedzialni za nasz kontakt z technologią? 36:55 Czy nuda obecnie istnieje? 41:25 JOMO (joy of missing out) 42:50 Zakończenie Do poczytania i posłuchania: Panoptykon 4.0: Kasyno popularności. Dlaczego media społecznościowe uzależniają? Rozmowa z dr. Jakubem Kusiem OSE IT Szkoła: Biblioteka publikacji Działania organizacji w latach 2022–2024 dofinansowane z Funduszy Norweskich w ramach programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy. Audio file Aleksandra Iwańska Autorka Temat media społecznościowe Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł „Kategoryczne nie” Zofii Klepackiej, czyli co wolno w sieci i dlaczego (prywatna) cenzura jest zła Wiedzieliście, co Zofia Klepacka sądzi o prawach osób LGBT+? Do wczoraj my też nie, ale to się zmieniło dzięki nałożeniu na jej kontrowersyjną wypowiedź bana przez Facebooka. W tej sprawie po raz kolejny możemy obserwować zapasy między wolnością słowa a walką z hejtem w sieci. 12.03.2019 Tekst Poradnik Mastodon: pytania i odpowiedzi dla początkujących (jak my) Fediwers to zupełnie inny model sieci społecznościowej niż ten znany ze scentralizowanych grodzonych ogródków jak Facebook czy Twitter. Trudno opisać wszystkie jego cechy w jednym tekście. Poniżej podaję jednak odpowiedzi na pytania, które mogą się pojawić po lekturze mojego poprzedniego tekstu na… 06.04.2023 Tekst Artykuł Czy zakazać TikToka? Trudne pytania o chińską aplikację TikTok – zakazywać czy nie? To pytanie powraca po tym, jak Rada ds. Cyfryzacji zarekomendowała zakaz korzystania z tej aplikacji na służbowych urządzeniach przez urzędników i pracowników administracji publicznej. W Panoptykonie uważamy, że zamiast politycznej dyskusji o jednej aplikacji potrzebne… 18.04.2023 Tekst