Podcast 01.06.2023 2 min. czytania Dźwięk Image Czy kupiliście już prezent na Dzień Dziecka? Czy to coś korzysta z dostępu do Internetu? Po przesłuchaniu tego odcinka możecie poczuć nagłą potrzebę, żeby wrócić do sklepu i wymienić prezent na coś analogowego. Z okazji Dnia Dziecka rozmawiamy o dzieciach, rodzicach i urządzeniach. O relacjach, jakie mamy ze sobą i coraz intensywniej – z technologią. My, dorośli, używamy telefonów i innych podłączonych do sieci gadżetów, bo: pracujemy (i coraz trudniej nam to sobie wyobrazić bez komunikatorów i wyszukiwarek), bo chcemy czasem porozmawiać z kimś innym niż nasi domownicy (i coraz trudniej o to na ulicy), bo chcemy być zdrowi i aktywni, a jak wiadomo, bez opaski analizującej ruch i sen już się nie da… A po co w telefonach siedzą nasze dzieci? Dziś obchodzimy Dzień Dziecka, ale ten odcinek jest dla dorosłych. O tym, jak rozpoznać oznaki FOMO u swojego dziecka i co zrobić, żeby nasze dzieci mogły z uśmiechem odłożyć telefony i „wylogować się” do życia, porozmawiamy z Martą Witkowską, psycholożką, która zajmuje się profilaktyką, diagnozą i interwencją w obszarze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz uczestniczy w wieloletnim projekcie badań nad FOMO prowadzonym przez NASK. Odsłuchaj, dodaj do ulubionej aplikacji przez RSS lub obejrzyj na YouTubie. Na skróty 00:01 Wstęp 01:55 Niezdrowa relacja z technologią? 04:25 Higiena korzystania z technologii 07:35 Czy warto śledzić dziecko w sieci? 09:55 Rodzice zmuszają dzieci do korzystania z technologii? 12:00 Predyspozycje do uzależnienia od Internetu 15:03 Rodzic jako przykład 17:30 FOMO – definicja 20:55 Social media mogą wpływać na poczucie własnej wartości 23:50 Cyberprzemoc rówieśnicza 26:20 Fizyczne skutki FOMO 28:15 Urządzenia, które pomagają w zachowaniu cyfrowego dobrostanu 32:10 Czy jesteśmy odpowiedzialni za nasz kontakt z technologią? 36:55 Czy nuda obecnie istnieje? 41:25 JOMO (joy of missing out) 42:50 Zakończenie Do poczytania i posłuchania: Panoptykon 4.0: Kasyno popularności. Dlaczego media społecznościowe uzależniają? Rozmowa z dr. Jakubem Kusiem OSE IT Szkoła: Biblioteka publikacji Działania organizacji w latach 2022–2024 dofinansowane z Funduszy Norweskich w ramach programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy. Audio file Aleksandra Iwańska Autorka Temat media społecznościowe Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Podcast Jak okiełznać algorytm? Rozmowa z Michałem Kosińskim Czy osobowość da się zmierzyć? Co ma wspólnego kartkówka z geografii z psychometrią? Jakie poglądy polityczne mają wielbiciele szybkich samochodów? Skąd mamy wiedzieć, że algorytm się myli? Czy dzięki/przez technologię będziemy żyć w nowym wspaniałym świecie? Gościem podcastu… 12.09.2019 Dźwięk Artykuł Minister Ziobro czy Unia Europejska? Kto obroni wolność słowa w Internecie? [Aktualizacja 2 lutego 2021]: Ministerstwo Sprawiedliwości 1 lutego opublikowało tekst projektu ustawy, jesteśmy w trakcie analizy przepisów. Prywatna cenzura i ograniczanie władzy platform internetowych – tematy, którymi w Panoptykonie zajmujemy się od lat – trafiły ostatnio na pierwsze strony… 02.02.2021 Tekst Artykuł Jak platformy mieszają w demokracji algorytmami rekomendującymi treści Sensacyjne nagłówki klikają się lepiej niż wyważone polemiki. To sprawia, że są też bardziej widoczne na platformach społecznościowych takich jak Facebook, bo ich algorytmy premiują „angażujące” treści. W czasie kampanii wyborczej ten wyścig po uwagę może mieć poważne konsekwencje. 17.05.2024 Tekst