Artykuł 05.03.2015 1 min. czytania Tekst Ministerstwo Spraw Wewnętrznych szykuje program dofinansowania monitoringu w szkołach. Dwa tygodnie temu pisaliśmy o odpowiedzi ministerstwa na poselską interpelację dotyczącą tej propozycji oraz o braku reakcji na nasze pytania. W tym tygodniu wreszcie doczekaliśmy się oficjalnego pisma z MSW. Dowiadujemy się z niego, że nasz e-mail z pytaniami trafił do adresata… po 4 miesiącach. W odpowiedzi najwięcej miejsca poświęcono pytaniom o ewaluację programu prowadzonego przez MSW i skutki instalowania kamer w szkołach. Możemy w niej przeczytać, że w raporcie ewaluacyjnym z programu „Razem bezpieczniej” tworzenie systemu monitoringu zostało uznane za „szczególnie pożądane działanie” w obszarze „Bezpieczeństwo w szkole”. Znów jednak niestety nie dodano, że priorytet ten został wyznaczony przez samo MSW. Ministerstwo chwali się również pozytywnymi wnioskami wynikającymi z pierwszego projektu dofinansowania kamer w szkołach, obficie cytując przy tym raport z realizacji programu przygotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Jednak znowu umyka fakt, że wybrany fragment raportu bazuje w większości nie na wnioskach z ewaluacji programu, ale powtarza niemal słowo w słowo brzmienie samego programu. Czy skoro już raz uznano, że monitoring jest „skutecznym, a zarazem najprostszym sposobem podniesienia bezpieczeństwa uczniów i wychowanków” oraz „standardowym wyposażeniem instytucji”, to nie ma już od niego odwrotu? Małgorzata Szumańska Autorka Temat monitoring wizyjny szkoły i przedszkola dzieci i młodzież Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Artykuł Monitoring totalny – aktualizacja z Krakowa Po poniedziałkowym spotkaniu w sprawie montażu 3500 kamer w dzielnicy Prądnik Czerwony pomysłodawca projektu, radny Łukasz Wantuch, napisał: „Przeraża mnie ogrom problemów, jakie związane są z tym pomysłem”. 23.01.2019 Tekst Podcast Czy e-lekcje są problemem? Rozmowa z Kamilem Śliwowskim i Martą Puciłowską Pandemia koronawirusa pokazała społeczne problemy jak w soczewce. Lockdown, praca i edukacja zdalna to najbardziej widoczne obostrzenia, które tylko przyspieszyły podziały, a w efekcie wygrali ci, którzy już mieli zasoby. Zakładnikiem pandemii zostali obywatele, którzy mieli najmniej wyboru –… 23.09.2021 Dźwięk Poradnik Babcia kontra RODO. Kto ma prawo odebrać dziecko z przedszkola? Na czym polega ta praktyka?Jesteś rodzicem malucha i chcesz, żeby ktoś – babcia, dziadek, starsze rodzeństwo lub wynajęty opiekun – pomógł Ci w odprowadzaniu i odbieraniu go z przedszkola lub szkoły? 01.10.2018 Tekst