Artykuł 05.03.2015 1 min. czytania Tekst Ministerstwo Spraw Wewnętrznych szykuje program dofinansowania monitoringu w szkołach. Dwa tygodnie temu pisaliśmy o odpowiedzi ministerstwa na poselską interpelację dotyczącą tej propozycji oraz o braku reakcji na nasze pytania. W tym tygodniu wreszcie doczekaliśmy się oficjalnego pisma z MSW. Dowiadujemy się z niego, że nasz e-mail z pytaniami trafił do adresata… po 4 miesiącach. W odpowiedzi najwięcej miejsca poświęcono pytaniom o ewaluację programu prowadzonego przez MSW i skutki instalowania kamer w szkołach. Możemy w niej przeczytać, że w raporcie ewaluacyjnym z programu „Razem bezpieczniej” tworzenie systemu monitoringu zostało uznane za „szczególnie pożądane działanie” w obszarze „Bezpieczeństwo w szkole”. Znów jednak niestety nie dodano, że priorytet ten został wyznaczony przez samo MSW. Ministerstwo chwali się również pozytywnymi wnioskami wynikającymi z pierwszego projektu dofinansowania kamer w szkołach, obficie cytując przy tym raport z realizacji programu przygotowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Jednak znowu umyka fakt, że wybrany fragment raportu bazuje w większości nie na wnioskach z ewaluacji programu, ale powtarza niemal słowo w słowo brzmienie samego programu. Czy skoro już raz uznano, że monitoring jest „skutecznym, a zarazem najprostszym sposobem podniesienia bezpieczeństwa uczniów i wychowanków” oraz „standardowym wyposażeniem instytucji”, to nie ma już od niego odwrotu? Małgorzata Szumańska Autorka Temat monitoring wizyjny szkoły i przedszkola dzieci i młodzież Poprzedni Następny Newsletter Otrzymuj informacje o działalności Fundacji Twoje dane przetwarza Fundacja Panoptykon w celu promowania działalności statutowej, analizy skuteczności podejmowanych działań i ewentualnej personalizacji komunikacji. Możesz zrezygnować z subskrypcji listy i zażądać usunięcia swojego adresu e-mail. Więcej informacji o tym, jak przetwarzamy twoje dane i jakie jeszcze prawa ci przysługują, w Polityce prywatności. Zapisz się Zapisz się Akceptuję Regulamin usługi Leave this field blank Zobacz także Podcast Niepewność dziecka w cyfrowym świecie. Rozmowa z Agatą Łuczyńską Dlaczego dzieci siedzą w internecie i czy to źle? W dzisiejszym odcinku Katarzyna Szymielewicz rozmawia o tym, jak młodzi korzystają z sieci oraz jak się chronią przed zagrożeniami. 12.10.2023 Dźwięk Artykuł Kamerowe wolty w Krakowie Kiedy po raz pierwszy usłyszeliśmy o projekcie „monitoringu totalnego” w Krakowie, nie mieliśmy najmniejszego problemu, żeby wypunktować jego wady. Pomysł na instalowanie kamer na każdej latarni i monitorowania każdego centymetra przestrzeni publicznej to „czysta fantastyka, diagnoza sytuacji –… 06.03.2019 Tekst Podcast Czy jesteśmy gotowi na sztuczną inteligencję? Szkoła przyszłości. Rozmowa z Paulą Bruszewską Choć od lat człowiek może w sekundę znaleźć dowolną informację, dalej spędza dwie pierwsze dekady życia, wkuwając na pamięć. Nauczyciele nie mają przestrzeni, by uczyć współpracy z technologią i jej kreatywnego wykorzystania. 23.05.2024 Dźwięk