Powoli zbliżamy się do końca naszej akcji crowdfundingowej. Jeszcze przez 4 dni możecie wspierać nasz projekt „Trzęsienie danych” i zdobyć egzemplarz panoptykonowej gry.
Tymczasem możemy pokazać Wam kolejne gotowe karty do gry. Mamy nadzieję, że się Wam spodobają. Autorką wszystkich pojawiających się w grze grafik jest Katarzyna Iwańska. Inne jej prace znajdziecie tutaj.
Zgodnie z zapowiedziami minister Piotrowskiej, od 2016 r. zwiększone zostanie do 50% dofinansowanie projektów na budowę bądź rozbudowę monitoringu wizyjnego w szkołach. Działania te mają być prowadzone w ramach kontynuacji Programu „Razem Bezpieczniej”. Spytaliśmy MSW o szczegóły tego pomysłu: kiedy przyjęty będzie program przewidujący rozwój kamer w szkołach, ale także czy resort dokona ewaluacji dotychczasowych działań oraz oceny skutków montażu kamer - zarówno pod kątem ich wpływu na bezpieczeństwo, jak i innych skutków, jakie może wywoływać przebywanie pod ciągłym nadzorem na proces wychowawczy. Niestety, mimo upływu terminu, wciąż czekamy na odpowiedź.
Mamy jeszcze 18 dni, żeby zebrać potrzebne środki na wydanie i dystrybucję gry „Trzęsienie danych”. Jeżeli jeszcze nie zdecydowaliście się wziąć udziału w naszej akcji crowdfundingowej, to może skusi Was nowa nagroda. Jest to pakiet szkoleniowy, który składa się z 4 egzemplarzy gry „Trzęsienie danych” oraz instrukcji z pomysłami, jak wykorzystać grę na zajęciach. Tę dodatkową nagrodę utworzyliśmy specjalnie z myślą o trenerach, nauczycielach, edukatorach i wszystkich tych, którzy chcą uczyć o bezpieczeństwie w sieci. Nasz pakiet szkoleniowy jest dostępny dla tych darczyńców, którzy zasilą projekt kwotą przynajmniej 99 zł.
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych jest gotowe do przejęcia nadzoru nad ABW, choć nowa ustawa regulująca funkcjonowanie tej służby jeszcze nie została uchwalona.
Czy „Trzęsienie danych” pojawi się w polskich szkołach? Jest na to duża szansa, gdyż dzięki Waszemu wsparciu udało nam się zebrać już 64% potrzebnej kwoty. Zebrane środki przeznaczymy na wyprodukowanie gry oraz jej dystrybucję. „Trzęsienie danych” jest grą edukacyjną i chcielibyśmy, żeby trafiła do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Żeby zrealizować ten cel potrzebujemy Waszej pomocy – wśród dostępnych dla naszych darczyńców nagród jest możliwość wyboru szkoły bądź innej placówki edukacyjnej, do której wyślemy specjalny pakiet edukacyjny: 8 egzemplarzy gry oraz zestaw plakatów informacyjnych o bezpieczeństwie w sieci
6 grudnia przeprowadziliśmy kolejne testy naszej gry. Na stronie wspieram.to opublikowaliśmy relację wideo z tego spotkania - sprawdźcie, czy naszym gościom spodobało się „Trzęsienie danych”. Naszą grę wcześniej sprawdziliśmy także z licealistami i na spotkaniu zawodowej grupy testerów i testerek Monsoon Group. Testy i uwagi zbierane podczas spotkań od osób grających to jeden z najważniejszch elementów projektu, dlatego już teraz dziękujemy wszystkim osobom, które się w nie zaangażowały. Dzięki Wam gra staje się coraz lepsza!
Szkolisz, pracujesz z młodzieżą, dorosłymi, seniorami? Chcesz uczyć świadomego i bezpiecznego korzystania z nowych technologii? Weź udział w bezpłatnej Akademii Cyfrowa Wyprawka prowadzonej przez Fundację Panoptykon!
Podczas wczorajszego posiedzenia sejmowej komisji spraw wewnętrznych Teresa Piotrowska przedstawiła priorytety Ministerstwa Spraw Wewnętrznych.
Choć uczymy się całe życie, tylko w szkole – jeszcze jako osoby niepełnoletnie – dostajemy od reszty społeczeństwa czas i częściowe przyzwolenie na popełnianie błędów, eksperymentowanie. Zdobywamy pierwsze doświadczenia, weryfikujemy porady i przestrogi dorosłych, wchodzimy „na próbę” w różne role i tożsamości. Tak było zawsze, ale odkąd przenieśliśmy wiele społecznych interakcji do Internetu, ten etap zaczął nieść ze sobą specyficzne ryzyko. Z jednej strony, stajemy się bardziej podatni na wpływ innych, z drugiej – te młodzieńcze eksperymenty i błędy mogą zostać wykorzystane przeciwko nam w dorosłym życiu. Nic nie zostanie zapomniane.
Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Nauczyciela (czyli Dnia Edukacji Narodowej)! Życzenia w szczególności należą się nauczycielkom i nauczycielom pracującym w szkołach, ale warto pamiętać, że nauczycielem bywa każdy człowiek. Świat, w którym żyjemy, zmienia się niezwykle szybko i bez wsparcia w tym, jak go rozumieć i jak się w nim poruszać, byłoby nam bardzo trudno. Dlatego tak wiele zależy od Was, nauczyciele i nauczycielki (ale również od osób prowadzące szkolenia, biblioteki, domy kultury i świetlice). Macie najwięcej okazji i szans, by rozbudzać pragnienie zdobywania wiedzy, ale również by kształcić umiejętności krytycznej oceny rzeczywistości. Rzeczywistości, która w coraz większym stopniu zależna jest od technologii.
